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育嬰師職業定義：育嬰師（Raise the baby member)主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。

中文名 育嬰師 外文名 Raise the baby membe

職 責

0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作

等 級

育嬰員、中級育嬰師、高級育嬰師

考試級別

一、職業等級：本職業共設三個等級，分別為：育嬰員（國家職業資格五級）中級育嬰師（國家職業資格四級）高級育嬰師（國家職業資格三級）。

二、考試合格由人力資源和社會保障部頒發相應等級的技能證書，（職業資格證書初級、中級、高級；是相關人員求職、任職、晉升等，證書在全國范圍內有效。

3、職業環境：室內、外，常溫。

4、職業能力特征：有愛心、耐心和責任感；口齒清楚、會講普通話；表達能力和溝通能力強；動作協調、靈活；有一定的學習能力。

5、基本文化程度：初中畢業。

專業知識

生活照料

（一）飲食

⒈能夠進行母乳喂養指導

⒉能夠正確沖調奶粉

⒊能夠正確準備用具和喂哺嬰兒

⒋能夠制作泥糊狀食品并正確喂食

⒌能夠正確選擇、搭配、制作固體食物

⒈母乳喂養的重要性及喂養方法

⒉奶具使用和消毒的知識

⒊喂哺的方法

⒋制作泥糊狀食物和固體食物的知識

⒌營養素的基本知識

（二）飲水

能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水

不同年齡嬰幼兒的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

⒈能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件

⒉能夠正確包裹嬰兒

⒊能夠給（訓練）嬰兒穿脫衣服

⒋能進行嬰兒二便后的清潔處理

⒌能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴

⒈不同年齡嬰兒的睡眠時間

⒉正常二便的規律、特性

⒊三浴鍛煉的方法和好處

⒋尿布的選擇、使用、換洗方法

（四）衛生（居室、個人、四具）

⒈能夠保持居室衛生

⒉能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒。

⒊能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

⒋能夠給嬰兒洗頭、洗澡

⒈嬰兒居室的環境要求

⒉臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法

⒊嬰兒個人衛生的知識

日常生活保健與護理

（一）生長監測

能為嬰兒測量體重、身高

量具選擇和使用的知識

（二）預防接種

能夠按時讓嬰兒接受預防接種

國家計劃免疫要求

（三）常見疾病護理

能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理

喂藥及簡易護理的方法

（四）預防鉛中毒

能夠識別鉛中毒

⒈鉛的來源

⒉鉛進入人體的途徑

（五）危險因素識別

能夠識別常見意外傷害的危險因素

常見意外傷害的原因及預防

教育

（一）動作技能訓練

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

1 .不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

（二）智力開發

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

1 .不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

2 .不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

（三）社會行為及人格培養

1 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

2 .能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

3 .能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

1 .嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

2 .嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

3 .嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法

（四）實施個別化教學計劃

能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

1 .個別化教學計劃的類型

2 .設計個別化教學計劃的原則與方法

3．正確使用測評結果的要求

國家標準

國家職業標準制定

勞動和社會保障部適時推出育嬰師（員）國家職業標準

在這樣一個社會需求的大背景環境下，為了盡快提高從業人員素質，理順中國早期教育市場，使嬰幼兒父母真正了解早期教育的重要意義，勞動和社會保障部于2002年7月開始組織國內嬰幼兒衛生保健、營養、教育、心理專家，制定了《育嬰員國家職業標準》（以下簡稱標準），編寫了《育嬰員國家職業資格培訓教程》，于2003年2月正式頒布。提出了科學育嬰的理念和知識體系以及訓練方法，突出了科學性、實用性和可操作性。并從育嬰職業的活動范圍、工作內容、知識水平和技能要求等方面提出了"標準化"的要求，首次將從事0-3歲嬰兒護理和教育的人員作為一種社會職業來認定，為了保證嬰幼兒的健康成長，全面推出國家育嬰師（員）職業就業準入制度。形成了科學、規范的育嬰職業資格培訓鑒定認證體系。

育嬰教育是適應中國社會發展和需求應運而生的新興職業，勞動和社會保障部根據社會發展需要，適時地制定育嬰師《國家職業標準》、《培訓教程》、《考試題庫》到教學方法、課件平臺、考試鑒定采用國家統一標準，并形成規范的培訓鑒定認證體系、做到統一標準、統一培訓、統一考試、統一質量。通過系統的專業培訓，可以使準備就業、擇業的人員獲得國家職業資格證書；使已經在職人員充實知識、提高技能和綜合素質，在日益規范、競爭、有序的勞動力市場中實現個人價值，實現育嬰職業社會化、服務職業化，促進中國早期教育市場的發展。

育嬰員國家職業標準

中華人民共和國勞動和社會保障部制定　根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定，為了進一步完善國家職業標準體系，為職業教育培訓提供科學、規范的依據，勞動和社會保障部組織有關專家，制定了《育嬰員國家職業標準》（以下簡稱《標準》）。

一、本《標準》以客觀反映現階段本職業的水平和對從業人員的要求為目標，在充分考慮經濟發展、科技進步和產業結構變化對本職業影響的基礎上，對職業的活動范圍、工作內容、技能要求和知識水平都作了明確規定。

二、本《標準》的制定，遵循了有關技術規程的要求，既保證了《標準》體例的規范化，又體現了以職業活動為導向、以職業技能為核心的特點，符合培訓、鑒定和就業工作的需要。

三、本《標準》依據有關規定將本職業分為育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個等級：每個等級均包括職業概況、基本要求、工作要求和比重表四個方面的內容。

四、本《標準》是在各有關專家和實際工作者的共同努力下完成的。參加編寫和審定的人員有：丁宗一、萬燕、王練、王書荃、王麗瑛、吳鳳崗、杜麗蓉、張斌、張立中、陳英、陳蕾、陳學鋒、胡紅星。本《標準》制定過程中，得到了北京華夏匯才教育咨詢有限公司的大力支持，在此一并致謝。

五、本《標準》經中華人民共和國勞動和社會保障部批準。自2003年1月23日起施行。

六、本職業在2005年起開始在北京培訓，由北京金童職業技能培訓學校承擔相應培訓工作。

職業概況

1、職業名稱：育嬰員

2、職業定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護理和教育的人員。

從業要求

編輯

職業道德

⑴職業道德基本知識

⑵育嬰員職業道德與修養

①熱愛兒童，尊重兒童。②愛崗敬業，優質服務。③遵紀守法，誠實守信。

⑶育嬰員工作守則

基礎知識

⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。

⑵0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力。

⑶0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。

⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。

⑸相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

工作要求 二、考試合格由，人力資源和社會保障部頒發的(職業資格證書)職業資格證書；初級、中級、高級；是相關人員求職、任職、晉升等，證書在全國范圍內有效。